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以四中全會精神為引領 樹立依法治??茖W理念 -----依法治校工作述職報告

閱讀:4807 次   發布者:校長室 來源:校長室   發布時間:2013/4/16 10:22:01


以四中全會精神為引領 樹立依法治??茖W理念

-----依法治校工作述職報告

南京市江寧高級中學 周世東

黨的十八屆四中全會是在我國全面深化改革關鍵時期召開的一次十分重要的會議,全會聽取和討論了習近平總書記受中央政治局委托作的工作報告,審議通過了《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》?!稕Q定》明確提出了全面推進依法治國的指導思想、總體目標、基本原則,是加快建設社會主義法治國家的綱領性文件,對于推進國家治理體系和治理能力現代化,確保黨和國家長治久安,人民幸福安康具有重大而深遠的意義。全面推進依法治國,是堅持和發展中國特色社會主義的本質要求和重要保障,標志著我國法治建設進入了一個新階段,具有重大而深遠的意義。

作為學校黨委、行政主要負責人,我在第一時間加強學習,領會會議精神實質,將依法治國貫徹貫徹落實到學校工作的方方面面,深化教育改革,全面推進依法治校,為加快推進申創省五星級高中,提高教育教學質量,開創江寧高級中學教育新局面提供堅強的法治和制度保障。我先后召開學校黨委會、黨政工團聯席會議、校長辦公會和全體行政會,傳達布置學習有關要求,要求各處室、各年級和廣大黨員干部要迅速學習深刻領會、準確把握十八屆四中全會精神,結合學校實際抓好貫徹落實,進一步推進我校依法治校工作。

下面,我將依法治校的工作匯報如下:

一、制定科學規劃 完善規章制度

學校領導班子成員團結合作,務實進取,秉承“立足學生終身發展,為學生做人、求知和創新奠基”的辦學理念,制定了《小班化教育教學改革實施綱要》、《關于進一步加強師德師風建設推進學校發展的相關規定、《學校食堂接待公務標準》、《學校公務車輛使用和安排的規定》南京市江寧高級中學績效工資發放方案》等,引領學??茖W發展。

 管理上,學校確立了“法治、人文、高效”的目標,以制度建設為抓手,促使學校的各項管理工作向著科學、規范、高效的目標前進。

 學校完善了江寧高級中學章程南京市江寧高級中學績效工資發放方案》并在實際工作中貫徹執行,為各項工作的開展提供科學、規范、可操作的標準,推進了現代學校制度建設。根據《南京市江寧區人事單位崗位管理試行辦法》,學校進一步深化人事制度改革,堅持重師德、重崗位、打破下限的原則,完善并實施了《南京市江寧高級中學專業技術崗位聘任方案》,在明確各類崗位任職條件、崗位職責和工作目標的前提下,進行崗位申報、競聘和聘任,激活了用人機制,在學校人事管理上進一步實現了科學化、規范化和制度化。

 二、健全民主機構 推進法制治校

 作為學校黨委、行政主要負責人,我堅持依法治教,堅持民主集中制,一直堅持黨委會、校長辦公會、行政會、黨內民主生活會等會議制度,完善了教代會、工會、學科教學委員會、家長委員會、伙食委員會等組織的工作制度,形成了黨、政、工、團、教代會、學生和家長共同參與學校管理的多元治校模式;堅持校務公開,落實監督機制,建立了規范、公開的校內招標項目評審程序,實施工程項目完成聯席會審驗收制度,堅持重大事項(包括收費、招標、評優等)公示制度。嚴格“一費制”收費管理,堅決杜絕亂收費和私訂資料等違規現象。

 學校嚴抓校風教風和學風,堅持廉潔從教,形成了良好的管理團隊和育人氛圍,學校的辦學質量迅速提高。市教育局《關于禁止中小學在職教師從事有償家教的規定》、《市委教育工委、市教育局關于進一步做好加強師德師風建設有關工作的通知和區教育局《關于建立“江寧區中小學(幼兒園)教師不良師德表現者檔案”的意見布后,作為學校校長,加強自身學習和修養,同時開會等多種途徑傳達教育主管部門的要求,學校提出“嚴守教育法規,堅持廉潔從教”的自律口號和“拒絕課外‘家教’,實現課內‘佳教’”的追求目標,良好的師德師風得到社會各界特別是廣大家長的認可與稱道,學校的行風評議綜合排名位居全區前列。

學校定期召開家長委員會,我本人能經常參加各年級組織了家長和家長委員會會議,密切與家長交流,為家長服務。

、建設法治機構 創建法治校園

 學校成立了由我任組長的“依法治校工作領導小組”,校務辦公室負責牽頭學校的依法管理,教科室負責教職工的法制培訓,教處、學生處負責落實學生普法課程、普法活動、宣傳陣地等,學生處、安保室負責治安綜合治理,學校實行24小時行政與教師值班制度,各部門分工配合,共同營造學校的法治環境,推進依法治校工作。作為我本人非常注重辦學行為和學校日常管理行為的合法性,聘請學校法律顧問,負責學校的合同審核、合同管理、代理訴訟仲裁,以及對一些學生傷害事件、勞務糾紛事件提供法律咨詢意見。

 凡是與教職工切身利益有關的大事件,比如績效工資改革、崗位聘任改革等,都是多次召開座談會、意見反饋會、教工大會、教職工代表大會,多方聽取意見,不斷修改,由教職工代表大會投票決定最終方案。學校按照要求設置信息公示欄,設置了電子“校長信箱”,學生的聲音可以直接到達我辦公室,學校還會定期組織校長和中層干部與學生面對面的交流,反饋學生提出的建議和意見,極大地增強了學生的主人翁意識,增強了對學校的歸屬感,也為學校的發展提供了第一手的資料。

 我積極高新園派出所、淳化街道黨工委和辦事處、陵里社區和成山社區、區法院等單位都建立了很好的合作關系,經常性地對校園周邊的環境進行綜合治理,派出所干警(法制副校長)在每學期開學和放假前都會來學校進行法制安全教育,學校還聘請警官來學校針對學校極少數有不良行為傾向的學生進行法制教育。針對校園周邊寬廣馬路環境復雜的情況,我多次聯系派出所、街道辦和社區召開綜合治理聯席會議,大力整頓周邊交通安全等問題。經過整頓,校園周邊環境大為改善,交通安全也顯著提升。

 、落實法制教育 提升法律素養

 在教育教學活動中,學校注重法制宣傳教育,不僅宣傳法律知識,提升法律意識,更培養師生自由、平等、民主、公平、秩序、誠信等法律精神。

 在新教師培訓、新學年全校教師崗位培訓、黨建培訓、年級教師培訓和交流等教師培訓中,特別是在每學年暑假中教學工作會議和德育工作會議上,我都會組織教師學習國家最新的政策、形勢,強調有關教育法律法規的執行,強調依法執教和法定的教師職業操守都是其中必備的內容,探討依法管理班級和學生的原則和技巧。

 學生的法制教育,主要通過學校的德育課程體系來完成和完善。首先是思想品德課、班會課和法制安全課,要求法制教育周周講、隨時講,嚴防學生的個別不良行為發展成違法犯罪行為。法制安全課由學生處和安保室負責,包括消防法制安全、交通法制安全等,每學期至少兩課時班會。其次是法制教育活動課程,包括每年“3.15”消費者權益保護、“6.26”國際禁毒日、“12.4”全國普法日的活動、每學期至少一次的消防逃生演習等。三是法制教育講座課程,近兩年,學校分別邀請了有關專家學者到學校開展了法制教育講座,取得了非常好的效果。另外,學校還有學生法律社團的模擬法庭活動等。

我一直主張和倡導學校設置了多元化的普法陣地,如法治安全宣傳櫥窗、“法律圖書角”、學校網站的普法欄目、學校簡報等,宣傳法律知識,報道法制動態,培養師生的法律素養。

在學校上下共同努力,我校多年被評為區效能評估一等獎、區先進學校、市區文明單位。市區師德先進群體等榮譽,體現了上級部門對學校工作的認可,也為今后學校的進一步發展奠定了良好的基礎。學校依法治校無小事,在今后的學校工作,將創新學校依法治校的舉措,實現平安校園、法治校園、綠色校園而繼續努力。

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