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江寧高級中學辦學理念解讀

閱讀:4997 次   發布者:無 來源:信息中心   發布時間:2013/8/23 15:58:11


江寧高級中學辦學理念解讀

辦學理念源于一個學校長期的文化積淀,是學校辦學思想的高度概括,是學校師生修身治學、立身行事的準則和不懈追求的永恒的信念。七十四年來,江寧高級中學“五遷校址,六易校名”。如今,學校面對充滿歷史傳奇的方山,依伴充滿人文色彩的秦淮河,環境幽雅,教育資源豐富,擁有一流的現代化的教育設施。在追尋學校品格生成的道路上,我們以濃厚的學風、嚴謹的教風、文明的校風創出并保持了一流的教育質量,為國家輸送了大批高素質的優秀人才。我們不斷反思、總結學校近百年辦學歷史,從人本、校本和發展三個角度,概括、提煉、形成了“立足終身發展,為學生做人、求知和創新奠基”的辦學理念。

“立足終身發展”——對學生而言,每一個學生都有發展的動機和潛能,都有自我實現的價值追求,我們的教育應該立足于學生一生發展的根本需求,遵循教育規律,關注學生知識探究的過程,關注學生的情感體驗,關注學生的道德生活和人格,讓每一個學生在五彩繽紛的文化和教育活動中,終身學習的能力得到培養,個性才能得到發展和張揚,為每一個學生奠定終身發展基礎,實現學生的可持續發展,使成功始終伴成長?!獙處煻?,誰為今天教師的專業發展搭建騰飛的平臺,誰就能占領學校發展的制高點。我校與省教育科學研究院合作,創辦了一所由教科院指導、專家引領,科研為先、實踐為本的“教師發展學?!?。在這里,我們的教師可以與專家對話、與同伴對話、與經典對話,修正教學行為、提升教學修養,規劃未來、幸福成長;學校用課題來支撐,通過教師發展學校來研究、構建了校本培訓的新范式,并以此帶動了整個學校和所有教師的發展,學校已經成為教師享受幸福、寄托高尚精神的家園。

“為學生做人、求知和創新奠基”,內涵是:(1)教會學生做人——做品德優良、知行統一、身心和諧、充滿活力的擁有“中國靈魂,世界胸懷”的有志青年;(2)教會學生求知——引導學生打好基礎,掌握方法,發掘潛能,培養特長;(3)培養學生的創新精神和創新品質——引導學生走進社會,投身實踐,勇于創新,敢為人先。(4)激勵學生發現自身潛能,發展自身特長,從而使他們的個性獲得生動活潑而又和諧的發展,為學生終身發展奠定基礎。

我們形成了屬于自己的兩個關鍵詞:奠基和幸福。奠基點擊的是高中教育的性質與任務,幸福點化的是學校的終極價值追求,學校要為學生和教師一生的幸福奠定基礎。這也將成為我們江寧高級中學的“神”與“魂”。

登高有方略,負重不畏難。我校的辦學理念,反映了江寧高中精神,體現了學校師生的追求和理想,在這種理念的激勵下,江寧高中人將一步一個腳印,為構建特色學校、創建江蘇省五星級高中而不懈努力!

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