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我校召開“學科與兩組建設”深入推進會

閱讀:3099 次   發布者:wlq 來源:教務處   發布時間:2018/5/9 17:12:04



為深入推動“學科與兩組建設”,破解當下我校教與學之困, 58日下午,學校在行政樓三樓會議室召開了主題為“破解教與學之困,打好教與學之變攻堅戰”的學科中心組成員會議。校長室成員、各處室和年級主任、教學分管主任、各學科中心組成員共計60余人參加了會議。教務處副主任馬小弟主持會議。


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“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。會議中,學校教學分管陳立軍副調研員指出,為了破解當下我校的教與學之困,改變和完善教師的教學行為,學科中心組成員要集智聚力,齊心協力,共同找問題,謀創舉。陳立軍副調研員詳細布置了近期四項重點工作:基于學科,開展教與學之困的主題調研,制定解困舉措;立足組情,以三年規劃為引領,深入推進“學科與兩組建設”;三級聯動,推進學科課程基地建設,開發豐富而有特色的校本課程資源;深入研討,命制2018屆高三第四次??荚嚲?。同時建議學科中心組首先要謀篇布局,制定工作計劃,確定行動方案和實施路徑,然后抓住每個時間節點,明確每個階段的工作目標,最后扎扎實實地推進和落實,讓每一項工作有實效。


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徐斌校長在講話中首先高度評價了本次會議的重要意義,闡述了會議的背景,希望各學科中心組能夠發揚推倒重來的創新精神,爭先恐后,著力打造學科組建設。隨后,徐校長進一步解釋了四項重點工作與“學科與兩組建設”之間的密切聯系。開展教與學之困的主題調研是為了增強教學自信;三年規劃是“學科與兩組建設”的引領;學科課程基地建設是“學科與兩組建設”的抓手;高三四模命卷是“學科與兩組建設”的本分。徐校長指出各項工作的開展,最終目的是為了深入推動 “學科與兩組建設”的內涵發展,促進教師專業水平的提升。


最后,徐校長語重心長地提醒每位參會者,高考學科和非高考學科舞臺相同,戲路不同,但可以同樣精彩;在“學科與兩組建設”中,希望各學科能爭先恐后,搶占先機,百花齊放,為江寧高級中學再發展貢獻智慧、揮灑汗水。

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