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沖刺高考,最后有“絕招”!

閱讀:717 次   發布者:rz 來源:校團委   發布時間:2019/6/3 18:19:29




老師、同學們:

大家早上好!

對于全體2019屆高三學子而言,今天是最后一次在校參加升旗儀式,很有紀念價值。在2019屆高三總復習暨軍訓動員會上,我做了《沖刺高三,我們需要問自己的10個問題》的發言, 當時重點闡述了前8問,“奮戰百日、備戰二?!眲訂T會闡述了第9問,所謂“問題”,就是引領同學們認識與反思“從哪里來、到哪里去”的意義,激發同學們如何奮力拼搏沖刺高三的建議和要求,今天是第10問,沖刺高考最后有“絕招”嗎?答案是肯定的,有,一定有。

記得在一部電影中有這樣一個片段,主人公使完了秘籍里的十七掌,自己已傷痕累累側臥在地,對手卻仍未被擊倒。兩人目光對視之間,一陣狂風襲來,他看著記載著掌法的書被一頁頁翻過。頓時,他幡然醒悟最后的“絕招”就是把前面的十七掌融合在一起連成一體,全力使出,對手一擊而中。我覺得,這一故事對應戰高考很有啟發。

第一、勇氣為先?!胺驊?,勇氣也”,一個人如果在面對困難和挫折時,沒有了勇氣,即使他再有才華和能力,也會失去精神支柱、喪失戰斗力,很可能先于對手倒下。如果以“高考”作為“假想敵”,我們在復習沖刺的過程中確實遇到過很多的困難和挫折,但這并可怕,只要我們依靠自己的“大心臟”屹立不倒,那沖刺過程中的困難和挫折都是為我們即將到來的最后一擊匯聚智慧、積蓄力量,我們必將一擊中的,超越自我,實現夢想。

第二、行為專注。決戰之際,戰機刻不容緩、稍縱即逝,我們就是要集中精力、全神貫注、專心致志。一個專注的人,往往能夠把自己的時間、精力和智慧凝聚到所要干的事情上,從而最大限度地發揮積極性、主動性和創造性。臨近高考,適當的調節很有必要,但切不要過早放松,也不要過于放松,否則在高考時就不容易聚斂精氣神,容易走神、分心、岔氣,心里慌亂、動作變形。

第三、力求頓悟。頓悟,是頓然領悟。頓悟學習是指學習過程中善于利用已有經驗解決當前問題的能力,包括分析問題、思考問題和解決問題,頓悟的過程也是一個知覺的重新組織過程,把知識從模糊的、無組織狀態到有意義、有結構、有組織的狀態,這就是知覺的重組,也是頓悟產生的基礎。因此,在接下來幾天的自主復習過程中,同學們要做到回歸基礎知識、基本方法,回歸《考試說明》,要力求形成有組織的結構化知識體系、序列化解決問題的“思維導圖”,力求融會貫通、豁然開朗。

第四、嚴格標準、做好規范。把先前的掌法連為一體,就是“最后一招”,要想發揮出最后一擊的最大威力,那每一招、每一式的動作不能走樣,要符合標準、要到位,否則就會“畫虎不成反類犬”??荚囍懈侨绱?。我們不能僅僅追求把答案做出來,因為閱卷者大多為具有較高專業素養的學科教師,評分標準基本一致,過程非常嚴格,對答題的專業化、規范性表達要求較高。希望同學們結合市歷次模擬考試,結合老師的分析點評,反復研讀評分標準,減少無謂失分,不斷提高規范性,增強最后一擊的實效。

上述內容,主要是針對高三年級的考前指導,希望對高一、高二年級的同學有所啟發。

最后,衷心祝愿全體2019屆高三學子在即將到來的高考旗開得勝、馬到功成!

謝謝大家!

                             南京市江寧高級中學 陳立軍

            201963

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